본문/내용
1. 서론
현대사회에서 컴퓨터와 인터넷은 일상생활과 교육, 사회활동에서 없어서는 안 될 중요한 도구로 자리 잡았다. 그러나 이러한 기술의 발전과 보편화는 동시에 컴퓨터와 인터넷 중독현상을 초래하는 부작용도 함께 발생시키고 있다. 특히 아동들은 호기심과 적응력이 높아 디지털 환경에 빠르게 몰입하는 경향이 있어 이러한 문제에 더욱 취약하다. 실제로 한국보건사회연구원 보고서에 따르면 2022년 기준 전국 초중고 학생 중 약 19%가 일주일에 4시간 이상 온라인 게임 또는 SNS에 몰입하는 것으로 나타났으며, 이는 일상생활에 지장을 초래하는 수준이라고 볼 수 있다. 또한, 과도한 디지털 기기 사용이 우울감, 불안, 집중력 저하와 같은 정신건강 문제를 유발한다는 연구 결과도 있다. 아동들이 컴퓨터와 인터넷에 지나치게 몰입함에 따라 학교 성적 하락, 대인관계의 악화, 신체 건강 부진 등 다양한 부작용이 보고되고 있어 이 문제는 더 이상 방치할 수 없는 긴급한 사안으로 대두되고 있다. 이에 대한 해결책으로 행동수정 기법이 점차 중요성을 더하게 되었으며, 실제로 여러 연구에서 행동수정이 긍정적인 효과를 보인 사례들이 증가하고 있다. 본 레포…