본문/내용
1. 서론
청소년은 디지털 시대의 핵심 세대로서 인터넷 사용이 일상생활의 중요한 부분을 차지하고 있다. 그러나 이러한 편리함과 정보의 홍수 속에서 인터넷 중독 문제가 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있다. 국내 연구에 따르면 2xxx년 기준 청소년의 10명 중 1명꼴로 인터넷 중독 위험군에 속하는 것으로 밝혀졌으며, 2020년에는 이 수치가 15%에 육박하는 것으로 조사되었다. 이는 과다한 인터넷 사용이 학업 성적 저하, 수면 장애, 사회적 고립 등 다양한 부작용을 야기함을 시사한다. 인터넷 중독은 가정과 학교에서의 꾸준한 관심과 중재 없이는 해결이 어려운 문제임이 명백하다. 특히, 스마트폰과 온라인 게임의 확산은 청소년의 일상생활을 지배하는 수준에 이르러, 하루 평균 인터넷 사용 시간이 9시간을 넘는 경우도 증가하고 있다. 이런 상황 속에서 정부와 관련 기관들은 인터넷 중독 예방과 치료를 위한 상담 및 지도 프로그램을 마련하고 있으며, 실제로 초등학생부터 고등학생까지 다양한 연령층을 대상으로 한 프로그램들이 운영되고 있다. 이와 같은 프로그램들은 단순 상담을 넘어 자신감 회복, 사회적 기술 향상, 건강한 스마트폰 사용 습관 정착 등…