본문/내용
1. 서론
최근 스마트폰은 청소년들의 생활에서 없어서는 안 될 중요한 도구로 자리 잡았지만, 동시에 과의존 문제가 심각하게 대두되고 있다. 한국정보화진흥원 자료에 따르면 2022년 기준, 만 9세부터 24세까지 청소년의 스마트폰 과의존 위험군 비율은 전체의 28.3%에 달하며 이 중 중독 위험군이 12.9%를 차지한다. 이는 2xxx년과 비교해 약 4%p 증가한 수치로, 스마트폰 중독 문제가 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있음을 보여준다. 특히 코로나19 팬데믹 이후 온라인 수업과 비대면 활동이 증가하며 자연스럽게 스마트폰 사용 시간이 늘어났고, 이에 따른 중독 위험도도 급증하는 추세이다. 한 연구에 따르면 전국 초중고생의 평균 스마트폰 사용 시간은 하루에 3시간 30분으로, 2xxx년보다 30분 이상 늘어난 수치임을 알 수 있다. 과의존이 심화되면 집중력 저하, 수면 장애, 우울증, 신체 건강 악화 등 다양한 부정적 영향을 야기한다. 이에 대해 부모와 교사, 전문가들은 스마트폰 사용 습관에 대한 적절한 관리와 예방이 매우 중요하다고 강조한다. 그러나 부모의 인식 부족이나 올바른 지도 방법의 미비로 선제적 예방이 어려운 경우도 많다. 정작 중요한 것은 …