본문/내용
1. 서론
청소년 문제 중 학교폭력과 집단따돌림은 오랫동안 해결되지 않는 심각한 사회적 이슈이다. 학교폭력은 신체적 폭력, 언어폭력, 사이버 폭력 등 다양한 형태로 나타나며, 2022년 교육부 통계에 따르면 학교폭력 발생 건수는 약 5만 4천건에 달한다. 이 가운데 40% 이상이 학교 내에서 일어나며, 특히 또래 집단 내 폭력은 피해 학생의 심리적 고통과 자살률 증가로 이어지는 등 치명적 영향을 끼친다. 집단따돌림 역시 마찬가지로 심각성을 더하는 문제로, 2021년 한국청소년정책연구원 조사에 따르면 10명 중 3명이 학교에서 따돌림 경험을 한 적이 있다고 답변했으며, 그 가운데 60% 이상이 지속적인 폭력이나 배척으로 정신적 고통을 겪고 있다고 밝혔다. 이러한 문제들은 학교 현장뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 심각한 문제로 자리 잡았으며, 대책이 시급히 요구되고 있다. 그러나 현재 시행되고 있는 학교폭력 예방 정책과 처벌 강화로는 한계가 있어, 결국 예방과 함께 근본적 해결책 마련이 필요하다. 또한, 가해 학생뿐만 아니라 피해 학생 지원과 가정, 지역사회의 연계방안도 동반되어야 한다. 여기서 집단 내 폭력은 단순한 하나의 문제로 치부하지 않…