본문/내용
1. 서론
청소년기는 신체적, 정서적, 사회적 성장을 동시에 경험하는 중요한 시기이다. 이 시기는 자기 정체성을 확립하고 사회에 적응하는 과정이기도 하지만, 동시에 다양한 어려움과 문제에 직면하는 시기이기도 하다. 특히 현대 사회에서 청소년들이 겪는 가장 심각한 사회문제 중 하나는 학교 내 왕따와 정신건강 문제이다. 2022년 통계자료에 따르면, 전국 초중고 학생의 1.5%인 약 32만 명이 학교에서 왕따를 경험했다고 응답했으며, 실제로 이 가운데 절반 이상이 정신적 고통을 겪고 있다. 학교 내 폭력과 따돌림은 학생들의 자존감 저하와 우울증, 자살 충동 증가로 이어지는 심각한 결과를 낳고 있다. 정신건강 관련 문제는 단순한 정서적 어려움을 넘어 생명에 위협이 되는 수준으로 악화되는 경우도 많으며, 2021년 한국청소년정신건강백서를 보면 청소년 자살률은 인구 10만 명당 8.8명으로, OECD 평균인 8.0명을 웃돌고 있다. 이러한 현상은 경쟁과 비교, 학교 성적 압박, 가정 환경 변화 등 다양한 요인에 기인한다. 특히 코로나19 팬데믹으로 인해 학교 교류가 제한되고 비대면 수업이 확대되면서 또 다른 문제점들이 드러나고 있다. 온라인 활동에 의한 …