본문/내용
1. 서론
최근 청소년과 학생문화가 급변하면서 다양한 도전과 문제가 대두되고 있다. 학교는 단순히 지식을 전달하는 곳이 아니라 학생들의 전인적 성장과 건강한 사회성 함양이 중요한 역할을 담당하는 공간이다. 그러나 현대 사회의 빠른 변화와 정보화 시대의 도래로 인해 학생들은 또래 집단 내에서의 왕따, 학교 폭력, 정서적 불안, 자아존중감 저하 등 다양한 심리적, 사회적 문제를 겪고 있다. 통계자료에 따르면 2022년 청소년 학교폭력 신고 건수는 18만 건에 육박하며, 그중 절반 이상이 온라인 상에서 발생하는 디지털 폭력이다. 이와 더불어 자살률은 여전히 높아 2022년 기준으로 10만 명당 15.2명으로 세계 평균보다 상당히 높은 수준이다. 이와 같은 문제들은 청소년들이 건강하게 성장하기 위해 반드시 해결되어야 할 시급한 과제임이 분명하다. 이처럼 복잡하고 다층적인 문제 해결을 위해 학교사회복지의 역할이 중요하며, 이를 활성화하는 것이 필수적이다. 학교사회복지는 학생 개개인의 잠재력을 최대한 발휘하게 하고, 학교 내 다양한 문제들을 예방하며 해결하는 통합적 지원 체계를 갖추는 데 기여한다. 이를 통해 학생뿐만 아니라 교사와 학부모,…