본문/내용
1. 학교폭력의 정의
학교폭력은 학교 내에서 학생들이 신체적, 언어적, 심리적 또는 온라인 상에서 다른 학생을 대상으로 반복적으로 가하는 모든 행위를 의미한다. 이는 단순한 싸움이나 다툼을 넘어 상대방에게 지속적이고 심각한 피해를 주는 행위를 포함한다. 예를 들어, 학교폭력에는 신체적 폭력, 예를 들어 학생을 때리거나 밀치는 행위, 욕설과 모욕을 반복하는 언어 폭력, 학생을 따돌리거나 집단으로 괴롭히는 집단 폭력, 그리고 온라인에서 SNS 등을 활용해 타인에게 상처를 주는 사이버 폭력 등이 있다. 이러한 폭력 행위는 학생의 자존감 하락, 우울증, 불안장애 등을 초래하여 심리적 충격과 정신적 피해를 깊게 남긴다. 통계자료에 따르면 한국교육개발원의 2022년 조사 결과, 전국 초·중·고등학생의 약 21%가 학교폭력을 경험했다고 답했으며, 이 중 66%는 신체적 또는 언어적 폭력을 경험한 적이 있다고 한다. 특히, 학생들이 가해자로서 폭력을 행사하는 주된 이유는 ‘또래 압력’(45%), ‘스트레스 해소’(30%), ‘자신의 감정을 표현하기 위함’(15%) 등으로 나타났다. 학교폭력은 학생 개인의 문제만이 아니라 학교 공동체 전체의 안전과 …