본문/내용
1. 서론
청소년기는 신체적, 정서적, 사회적발달이 급속도로 이루어지는 시기로서 다양한 문제들이 복합적으로 나타나는 시기이다. 이 시기 청소년들은 자아정체성 형성, 또래관계 형성, 학업 스트레스 등 다양한 내부적, 외부적 어려움과 직면한다. 2022년 전국청소년통계에 따르면 만 13세부터 18세까지의 청소년 중 약 35%가 정신건강 문제를 경험하였다고 보고되었으며, 그 중 우울증 증상은 20%에 달하였다. 더불어, 학교폭력, 왕따, 인터넷 및 스마트폰 과다사용 등 사회적 문제들도 점점 심각해지고 있다. 특히, 학교폭력 가해 및 피해 규모는 2021년 기준 30만건 이상으로 나타났으며, 이에 따른 상담 요청과 보호 조치가 꾸준히 늘어나고 있는 실정이다. 이러한 문제들은 단순히 개인의 문제가 아니라 가족, 학교, 지역사회가 함께 해결해야 할 복합적 문제로서, 적절한 개입이 없다면 청소년들의 건강한 성장과 미래에 심각한 부정적 영향을 미치게 된다. 따라서, 청소년 문제를 해결하기 위해 다양한 이론적 배경과 실천적 모델들을 바탕으로 체계적인 개입 계획을 마련하는 일이 매우 중요하다. 본 보고서에서는 영화 『파수꾼』을 사례로 삼아 이론적 분석을 …