본문/내용
1. 수업 개요
이 수업은 후천적 청각장애를 가진 아동들이 자연과 동식을 주제로 하여 몸으로 표현하는 활동을 통해 감각적 인지능력과 표현 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 본 수업은 특히 청각장애 아동이 비언어적 소통 방법을 익히고, 자연과 동물에 대한 이해를 깊이 있게 하도록 유도한다. 현재 우리나라의 후천적 청각장애 아동은 전체 장애아동의 약 25%를 차지하며, 그중에서도 6세 이하 아동이 상당수인 30% 이상을 차지한다는 통계자료가 있다. 이들은 주로 언어 습득에 어려움을 겪거나 일상생활 속에서 감각 통합에 장애를 보여주기 때문에, 감각적 자극과 표현 활동이 매우 중요하다. 따라서, 자연과 동식을 몸으로 표현하는 활동은 이들의 감각통합과 인지 능력 향상에 효과적이다. 수업은 체계적이고 단계적으로 구성되며, 먼저 자연 속에서 발견할 수 있는 소리와 모양을 관찰하고, 그 특징을 몸짓으로 형상화 하는 활동이 포함된다. 그리고 활동 후에는 학생들이 자신이 표현한 모습에 대해 서로 공유하고 피드백하는 시간을 갖는다. 이를 통해 학생들은 소통의 즐거움을 경험하고 자신감을 키울 수 있다. 본 수업은 또한 자연에 대한 관심과 사랑…