창원 평생학습도시 장애인 교육의 SWOT 분석과 그에 따른 전략적 방안 제시 - 창원시 장애인 종합 복지관을 중심으로

1. 서론

창원시는 2xxx년 `평생학습도시`로 선정되면서 지역 내 평생학습 정책을 적극 추진하고 있다. 특히 장애인 교육은 장애인 복지 향상과 사회통합을 위해 매우 중요한 분야로 인식되고 있다. 그러나 현재 창원시 내 장애인 교육 서비스는 일부 기관에 한정되어 있으며, 장애인의 다양한 요구를 충분히 반영하지 못하는 실정이다. 이에 따라 장애인 종합 복지관을 중심으로 장애인의 평생학습 기회 확대와 수준 향상이 시급하다고 할 수 있다. 창원시의 장애인 인구는 2020년 기준 약 4만 5000명으로 전체 인구의 약 4.6%에 해당한다. 이 가운데 장애인 교육 참여율은 30% 미만으로 낮아, 장애인 스스로의 역량강화와 사회 참여에 제한이 많다. 특히 장애 선청인과 중증장애인의 경우 교육 기회 확보가 더욱 어려운 점이 실태이다. 최근 통계에 따르면 장애인 대상 평생학습 프로그램 참여율은 전국 평균 36%보다 낮은 수준이며, 창원시도 이에 비슷한 양상이다. 장애인 교육 격차를 해소하고자 하는 정책적 노력은 속도를 내고 있지만, 실질적 수요와 공급 사이의 미스매치, 교육 내용의 실용성 부족, 접근성 문제 등 해결 과제가 여전히 산적해 있다. 이러한 문제점…