본문/내용
1. 서론
한국 건국 신화는 단순한 이야기가 아닌, 한국인의 정체성과 세계관을 형성하는 데 중요한 역할을 해왔다. 풍부한 서사 구조와 상징적인 의미는 한국 문화와 역사를 이해하는 데 필수적인 요소이며, 한국어 교육의 맥락에서도 그 가치가 매우 크다. 한국어 교육은 단순히 언어 능력 향상에 그치지 않고 한국 문화와 역사에 대한 이해를 높이는 것을 목표로 한다. 이러한 목표 달성에 한국 건국 신화가 효과적으로 기여할 수 있다는 점에 주목하여, 이 연구는 한국 건국 신화를 한국어 교육에 적용하는 다양한 방안을 제시하고, 실제 적용 사례를 분석하여 그 효과와 한계를 밝히고자 한다. 구체적으로 단군 신화를 비롯한 다양한 건국 신화 이야기의 교육적 활용 가능성을 탐색하고, 신화를 활용한 수업 설계 및 평가 방안을 모색한다. 또한, 다양한 연령대와 한국어 능력 수준의 학습자에게 적합한 신화 활용 전략을 제안하며, 효과적인 교육 자료 개발 방향을 제시할 것이다. 이를 통해 한국어 교육의 질적 향상에 기여하고, 한국 문화에 대한 이해를 증진시키는 데 기여하고자 한다. 나아가 이 연구는 한국어 교육 현장에서의 신화 활용에 대한 실질적인 …