본문/내용
1. 서론
학교폭력은 개인 간의 갈등을 넘어 사회적 문제로 인식되고 있으며, 특히 취약계층 청소년들은 그 피해에 더욱 취약하다. 경제적 어려움이나 가정 환경의 불안정은 이들을 학교폭력으로부터 보호하는 사회적 안전망이 제대로 작동하지 못하게 하는 주요 원인이 된다. 이러한 취약성은 학교폭력 피해의 심각성을 더욱 증폭시키고, 개인적 고통뿐 아니라 사회 전체에 부정적인 영향을 미친다. 따라서 이 연구는 학교폭력 피해 청소년, 특히 취약계층 청소년에게 집중하여 그들의 어려움을 심층적으로 분석하고 효과적인 지원 방안을 제시하는 데 목적을 둔다. 사회복지학적 관점에서 학교폭력 문제를 접근하여 사회적 안전망 구축 및 사회적 책임의 중요성을 강조하며, 실질적인 정책 제언을 통해 학교폭력 문제 해결에 기여하고자 한다. 취약계층 청소년의 학교폭력 피해는 단순히 학교 내의 문제를 넘어, 가정과 사회 전반의 문제와 깊게 연결되어 있다는 점을 명확히 인지해야 한다. 가정 내 폭력이나 방임, 경제적 빈곤 등은 청소년의 정서적 안정성을 해치고 학교생활 적응에 어려움을 야기하며 학교폭력에 대한 취약성을 높인다. 또한, 사회적 지지기반의 …