학교사회복지 개입 한국 청소년 어려움 해소 방안 연구

1. 서론

한국 청소년들은 학업 스트레스, 진로 고민, 또래 관계 갈등, 가정 환경 문제 등 다양한 어려움에 직면하고 있다. 이러한 어려움은 단순한 개인적 문제를 넘어 학교폭력, 자살, 청소년 비행 등 심각한 사회 문제로 이어질 수 있다는 점에서 그 심각성을 더한다. 특히 최근 사회적 변화와 코로나19 팬데믹의 장기화는 청소년들의 정신 건강에 더욱 부정적인 영향을 미치고 있다. 학업에 대한 과도한 경쟁과 입시 부담은 극심한 스트레스와 불안감을 야기하며, 온라인 학습의 증가는 소통 부재와 사회적 고립을 심화시키고 있다. 또래 관계에서의 어려움은 학교폭력이나 사이버 폭력으로 이어지며, 가정 내 갈등이나 경제적 어려움은 청소년의 정서적 안정을 위협한다. 학교는 청소년들이 가장 많은 시간을 보내는 공간이자 사회적 관계 형성의 중심지이므로, 이러한 어려움을 해소하고 건강한 성장을 지원하기 위한 학교사회복지의 역할이 그 어느 때보다. 중요하다. 따라서 본 연구는 학교사회복지의 이론적 토대를 바탕으로 한국 청소년들의 어려움 실태를 면밀히 분석하고, 청소년들의 건강한 성장과 발달에 기여할 수 있는 효과적인 학교사회복지 개입 …