사회복지 실천기술 분석 사회복지관 현장사례 연구 집단상담 기법의 효과

1. 서론

S 사회복지관 청소년 자존감 향상 프로그램의 효과를 분석하고 그 실천적 함의를 탐색하는 연구가 필요하다. 청소년기는 정체성 탐색과 자아 발견의 중요한 시기이며 자존감은 건강한 성장과 발달에 필수적인 요소이다. 낮은 자존감은 또래 관계 문제, 학업 부적응, 우울증 등 다양한 심리 사회적 문제로 이어질 수 있다. 따라서 청소년의 자존감 향상을 위한 효과적인 개입 전략 개발은 사회복지 실천의 중요한 과제이다. 집단상담은 여러 청소년이 함께 참여하여 상호작용하며 문제 해결 능력과 자존감을 향상시키는 효과적인 방법으로 알려져 있다. 이 연구는 집단상담을 통해 청소년의 자존감 향상 효과를 실증적으로 검증하고 프로그램의 개선 방향을 제시하여 사회복지 실천의 질적 향상에 기여하고자 한다. 특히 청소년기의 특수성을 고려한 맞춤형 집단상담 프로그램 개발 및 효과적인 상담 기법의 적용 방안을 모색하는 데 중점을 둘 것이다. 아울러 프로그램의 장기적인 효과를 평가하고 지속 가능한 지원 체계 구축 방안을 제시하여 사회복지 현장에 실질적인 도움을 줄 수 있도록 노력할 것이다. 본 연구를 통해 청소년 자존감 향상을 위한 …