영아발달평가와 종합의견 2학기 만 1세 10명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
일과의 순서를 잘 기억하고, 활동 전후 필요한 준비를 스스로 하려는 태도가 뚜렷하다. 식사 시간에는 수저를 들고 자리에 앉아 기다리며, 음식을 선택적으로 섭취한다. 손이나 입에 음식이 묻으면 물티슈를 찾아 닦는 등 자기 위생에 대한 인식도 생겨났다. 낮잠 시간에는 교사에게 이불을 요청하거나 스스로 이불을 펴고 자리에 눕는 등 규칙적인 생활 습관을 안정적으로 형성하고 있다.
신체운동
넓은 공간에서 다양한 동작(달리기, 회전, 점프 등)을 시도하며 대근육 사용 능력이 눈에 띄게 발달하였다. 실내 구조물을 활용해 오르고 넘는 동작도 자신감 있게 수행하며, 몸의 균형을 잘 유지한다. 작은 물체를 집어 상자에 넣거나 스티커를 떼어 붙이는 등 손가락을 이용한 소근육 조절 능력도 향상되었고, 표현활동에서의 도구 사용도 능숙하다.
의사소통
자신이 느끼는 감정이나 생각을 문장으로 표현하고, 질문에 적절하게 응답하는 등 상호작용이 활발하다. “이건 내가 만들었어요”, “나도 하고 싶어요”와 같은 말로 의사를 표현하며…