본문/내용
1. 사례 설정: 아동상담 현장에서의 윤리적 딜레마
아동상담 현장에서의 윤리적 딜레마는 실제 상담 과정에서 자주 발생하는 문제로, 상담사의 윤리적 책임과 아동의 권리, 부모의 요구 사이에서 발생하는 충돌이 대표적이다. 예를 들어, 한 상담사는 10세 아동이 학교 폭력 문제로 상담을 요청한 경우를 가정할 수 있다. 이 아동은 학교 내 또래 집단으로부터 지속적인 따돌림과 괴롭힘을 당하고 있으며, 상담 과정에서 자신의 폭력적인 행동도 드러난다. 이때 아동이 학교 폭력 피해 사실을 부모에게 알릴지, 아니면 비밀을 유지할지에 대한 문제와, 부모가 자신들의 권리 보호와 아동의 안전을 위해 상담 내용을 공유해달라고 요청하는 상황이 발생한다. 실제 통계에 따르면, 아동·청소년의 70% 이상이 학교 폭력 피해 경험을 보고하며, 이 가운데 많은 경우 상담 내용이 부모에게 알려지는 것에 대한 반발과 우려가 커지고 있다(한국아동청소년정책연구원, 2022). 이와 같은 상황에서 상담사는 아동의 비밀 보장을 원칙으로 하면서도, 아동이 직면한 위험 상황에 대해 책임감 있게 대응해야 한다. 만약 상담 내용이 부모에게 전달되면 아동의 신뢰를 잃거나, 위기…