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1. 관찰 대상 및 환경 소개
이번 관찰의 대상은 만 1세 유아인 A와 만 2세 유아인 B이며, 관찰은 서울시 강남구의 어린이집에서 이루어졌다. 관찰이 이루어진 환경은 자연광이 풍부하게 들어오는 넓고 쾌적한 교실 내이다. 해당 교실은 유아들이 자유롭게 놀이할 수 있도록 다양한 놀이자료와 장난감이 구비되어 있으며, 바닥에는 안전한 두꺼운 카펫이 깔려 있어 낙상을 방지한다. 교실의 크기는 약 50평으로, 유아들이 자유롭게 이동하며 활동할 수 있는 공간이 확보되어 있다. 관찰 대상인 두 유아는 모두 만 1세부터 2세까지의 영아로서, 일상생활에서 주로 손과 입을 사용하여 교구를 탐색하고 놀이를 즐기는 모습이 특징적이다. 특히 A는 활동 시간의 70% 이상을 단순한 조작 놀이와 탐색에 집중하며, 장난감 블록을 쌓거나 소리 나는 장난감으로 놀이하는 모습이 자주 관찰되었다. B는 약 2세에 접어들면서부터 또래 유아와의 상호작용이 활발해지고, 역할 놀이와 협동 놀이에 참여하는 비율이 55%를 차지하였다. 관찰 장소는 오전 9시부터 11시까지이고, 이는 영아들의 집중력과 활동 수준이 가장 높은 시간대로 알려져 있으며, 통계자료에 따르면 이 시간대는 어…