정신지체아를 위한 부모용 언어 중재 프로그램 개발

1. 서론

정신지체아를 가진 아동들은 언어발달에 있어 여러 가지 어려움을 겪으며, 이는 일상생활과 학습, 사회적 교류에 큰 영향을 미친다. 정신지체아는 지적 기능이 평균 이하인 상태로, 일반적으로 지적능력이 70 이하일 때 진단되며, 언어발달 지연 역시 흔한 특성 중 하나다. 예를 들어, 국내 한 연구에 따르면 정신지체아를 가진 아동의 약 75%가 언어 표현과 이해 능력에서 또래보다 현저히 뒤처진다고 보고되고 있다. 이러한 언어 발달 문제는 단순히 의사소통의 불편함을 넘어서, 자아 정체감 형성, 사회적 관계 형성, 나아가 학습 성취도에까지 영향을 미친다. 부모는 아동의 언어발달을 지원하고 촉진시키기 위해 적극적인 역할을 수행해야 하며, 이를 위한 체계적이고 과학적인 언어 중재 프로그램이 요구된다. 그러나 현재 국내의 경우 정신지체아를 위한 부모용 언어 중재 프로그램은 개발되어 있지 않거나 접근성이 매우 제한적이다. 이는 부모들이 적절한 지원 방법을 모르거나, 효과적인 교육 자료가 부족하기 때문에 심리적·정서적 부담이 가중되는 문제로 이어지고 있다. 따라서 본 연구에서는 정신지체아를 위한 부모용 언어 중재 프로그램을 개…