정신분석 이론을 발전시킨 에릭슨은 각 연령별 단계를 심리사회적 위기 단계로 구분하여 제시하고 있습니다. 에릭슨에 의하면 1-3세에 해당하는 시기를 어떻게 구분하고 있는지 기술하고 이 시기에 성취해야 할 주요~

1. 에릭슨 심리사회적 이론 개요

에릭슨의 심리사회적 이론은 인간 발달을 생애 전반에 걸쳐 일어나는 일련의 심리사회적 위기와 성장을 통해 이해하는 이론이다. 이 이론에 따르면 인간의 발달은 연령별 특정 과제와 위기를 극복하는 과정으로 이루어지며, 각 단계마다 성공적으로 수행할 경우 건강한 성격과 균형 잡힌 자아를 형성할 수 있다. 특히 1-3세 시기는 `자율성 대 수치심과 의심`이라는 단계로 구분되며, 이 시기에는 아이가 자신의 행동에 대한 통제력과 독립성을 발전시키는 것이 핵심 과제이다. 이 시기 아이들은 걷기, 말하기, 간단한 자기 수용과 선택권 행사 등 자율성을 키우기 위해 다양한 활동에 참여하게 되며, 가족이나 주변 환경이 이를 어떻게 지원하느냐에 따라 성격 형성에 중요한 영향을 미친다. 예를 들어, 부모가 아이가 새로운 것을 시도할 때 격려하고 지지하는 경우, 아이는 자신감과 자율성을 발달시켜 자신에 대한 긍정적인 태도를 갖게 된다. 반면, 계속된 과도한 통제나 부정적인 피드백은 아이에게 수치심과 의심을 심어줄 수 있다. 통계자료에 의하면, 2020년 한국어린이행복지수 조사에서 3세 아동 중 자율성을 높게 평가받은 그…