정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육(사회적 지원)에

1. 정서행동장애 개요

정서행동장애(Emotional Behavioral Disorder, EBD)는 아동과 청소년이 일상생활에서 지속적으로 심리적, 정서적 문제로 인해 적응에 어려움을 겪는 장애를 의미한다. 이 장애는 학교, 가정 등 다양한 환경에서의 적응 실패와 함께 행동적 문제, 감정 조절의 어려움이 주된 특징이다. 또한, 정서적 불안이나 우울, 공격성, 분노 조절 장애 등 다양한 형태로 나타난다. 정서행동장애는 미국의 국가교육통계센터(NCES)에 따르면 미국 전체 학생 중 약 2~5%에 해당하는 학생들이 이 장애를 경험하며, 우리나라에서도 비슷한 비율인 약 3% 내외의 학생들이 정서 및 행동 문제로 학교 적응에 어려움을 겪고 있다. 이 장애를 가진 학생들은 적절한 지원이 이루어지지 않을 경우 학습 부진, 학교 적응력 저하, 또래 관계 문제, 우울증과 같은 심리적 문제를 심화시키기도 한다. 정서행동장애는 단순히 일시적인 감정의 기복이 아니라, 지속적이고 반복적인 감정 문제와 행동 문제가 함께 나타나는 특성을 갖는다. 이 장애는 분노 폭발, 공격적 행동, 경계심, 불안, 무기력, 우울, 자살 사고 등 다양한 양상으로 나타난다. 이러한 증상들은 개인의 자아존중감…