정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경 중 1가지 이론을 선정하여, 해당 이론에 근거한 사례 아동 지도 및 중재방법을 작성하시오

1. 정서행동장애 아동의 이해와 정의

정서행동장애는 아동 및 청소년이 부적절하거나 충동적이고 공격적인 행동을 반복적으로 나타내며 정서 조절에 어려움을 겪는 장애를 의미한다. 이 장애는 주로 학교나 가정 내에서의 적응 문제, 또래와의 관계 형성에 어려움, 자기 통제력 부족 등으로 나타난다. 정서행동장애 아동은 흔히 분노, 불안, 우울, 공격성, 충동성 등의 정서적 문제를 지속적으로 경험하며, 이로 인해 일상생활 전반에 영향을 받는다. 예를 들어, 학교에서 자신의 감정을 조절하지 못해 쉽게 화를 내거나 공격적인 행동을 하는 아이들이 적지 않으며, 이로 인해 학교 적응력이 저하되고 또래 집단 내 따돌림이나 학교 출석률 저하 등의 문제가 발생한다. 통계에 따르면, 국내 아동청소년의 정신건강 실태 조사 결과 정서행동장애의 유병률이 약 3-7% 정도로 나타나는데, 이는 우리나라 전체 아동의 상당수를 차지하는 수치이다. 특히, 7~12세 사이의 아동 가운데 정서행동장애를 겪는 비율이 높으며, 성별로는 남아가 여아보다 약 1.5배 정도 더 많은 것으로 조사되었다. 이러한 장애를 가진 아동들은 종종 자기 감정을 표현하는 데 어려움을 겪으며, 이로 …