정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경

1. 정서행동장애의 정의

정서행동장애는 아동과 청소년기 동안 지속적으로 부적응적인 정서와 행동이 나타나는 장애로 정의할 수 있다. 이는 전형적인 또래 또래와는 달리 감정 조절의 어려움, 분노 폭발, 불안을 쉽게 느끼거나 공격적 행동, 충동성 등이 지속적으로 나타나는 상태를 의미한다. 정서행동장애를 갖는 아동들은 학교에서의 학습 장애뿐만 아니라 사회적 관계에서도 어려움을 겪으며, 이로 인해 자존감 저하와 우울, 불안 장애로 발전할 가능성이 높다. 세계보건기구(WHO)의 보고에 따르면, 전 세계적으로 약 1~2%의 아동이 정서행동장애를 경험하는 것으로 추정되며, 국내 아동의 경우 5세에서 15세까지의 아동 중 약 2%에서 3%가 정서행동장애를 가지고 있다고 보고되고 있다. 정서행동장애는 주로 부모의 양육 태도, 환경적 요인, 유전적 소인 등 복합적인 원인에 의해 발생하며, 일부 연구에서는 부모의 과잉통제 또는 무관심, 가정 내 갈등이 영향을 미치는 것으로 나타나고 있다. 또한, 정서행동장애를 가진 아동은 흔히 학교 부적응, 우울 및 불안 증가, 또래와의 갈등, 자해 행동 등을 보여주며, 이러한 행동은 종종 학교, 가정, 또래 집단에서 문제 …