정범모와 피터스의 교육

1. 정범모 교육 이론의 개요

정범모는 한국의 대표적인 교육학자로서 교육의 본질과 방향성을 끊임없이 탐구하는 데 집중한다. 그의 교육이론은 주로 인간 중심의 교육을 강조하며 학생 개개인의 잠재력을 최대한 이끌어내는 것에 초점을 맞춘다. 정범모는 전통적 입시 위주의 교육 방식이 학생들의 창의성과 자율성을 저해한다고 비판하며, 이를 개선하기 위한 새로운 교육 패러다임을 제시한다. 그는 교육이 단순히 지식을 전달하는 것 그 이상으로, 학생들이 스스로 사고하고 문제를 해결하는 능력을 기르는 데 중점을 둬야 한다고 주장한다. 또한, 그는 `참여 중심 교육`이라는 개념을 도입하여 교사와 학생이 수평적 관계를 형성하며 함께 학습하는 환경을 조성하는 것이 중요하다고 본다. 정범모는 학습자의 자기 주도성을 강조하면서, 학생 각자가 자신에게 맞는 학습 방법을 찾고 실행하는 것이 학습 효과 증대의 핵심임을 논증한다. 구체적으로, 그는 교육과정의 개혁이 필요하다고 주장하며, 현장 중심의 교수학습 환경 조성을 위해 교사들의 전문성 강화와 교실 내 협력학습 기법 도입을 강조한다. 통계자료에 따르면, 한국의 중학교 학생 중 65% 이상이 수업 …