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1. 전환교육의 필요성

전환교육은 장애를 가진 학생들이 학교 졸업 이후 사회에 원활히 적응할 수 있도록 돕는 중요한 과정이다. 특히 특수교육과 직업교육이 결합된 전환교육은 장애 학생들의 사회적 참여와 자립 능력을 향상시키는 데 필수적이다. 국내 조사에 따르면 2022년 기준 장애 학생 중 약 73%가 졸업 후 적절한 직업이나 사회적 지원 없이 생활하는 것으로 나타났다. 이는 장애 학생들의 사회 적응과 자립이 충분히 이루어지지 않고 있음을 보여주는 수치다. 장애 학생들은 일반 학생에 비해 직업훈련과 사회적 기술 습득이 필요한데, 현재의 교육체계는 이들의 개별 특성과 요구를 충분히 반영하지 못하고 있다는 점이 문제다. 예를 들어, 지적 장애 또는 자폐성 장애를 가진 학생들은 직업 훈련뿐 아니라 독립 생활을 위한 기초적인 일상생활 기술 습득이 절실히 요구되지만, 여전히 일부 학교에서는 이들을 위한 맞춤형 전환교육이 부족한 실정이다. 또한, 장애 학생의 사회 참여율이 낮은 것도 전환교육의 필요성을 뒷받침한다. 통계 자료에 따르면 장애인 고용률은 전체 인구의 4.5%에 불과하며, 이는 비장애인에 비해 20% 이상 낮은 수준이다. 이런 낮은 …