전래동요 민속놀이 지도를 통한 `민족 얼` 인식전환 실천연구

1. 연구의 목적 및 필요성

전래동요와 민속놀이를 통한 『민족 얼』 인식전환 실천연구는 현대 사회에서 민족 정체성과 문화유산의 지속 가능성을 확보하기 위한 중요한 과제이다. 현대인들은 글로벌화와 디지털 미디어의 확산으로 인해 전통문화에 대한 관심이 점점 줄어들고 있으며, 이에 따른 민족 정체성 혼란과 문화소멸 위협이 심화되고 있다. 통계자료에 따르면 2020년 기준, 초중등학생들이 전래놀이를 접하는 비율은 35%에 불과하며, 2000년대 초반과 비교했을 때 절반 이하로 감소하였다. 또한, 이와 관련된 연구에서도 현재의 어린이와 청소년들이 민속놀이와 전래동요를 경험하는 비중이 지속적으로 낮아지고 있으며, 민족에 대한 긍정적 인식이 20% 미만인 것으로 나타나 민족 정체성 확립에 한계가 존재한다는 지적이 많다. 이러한 문제의 근본 원인은 다양한 매체와 문화 컨텐츠의 유입으로 전통문화의 가치와 의미가 희석되고 있기 때문이다. 따라서, 민속놀이와 전래동요를 활용한 교육 및 체험 활동은 자연스럽게 민족 정체성과 민족 정신을 체득하는데 효과적일 수 있다. 특히, 민속놀이와 전래동요는 어린이들의 감성적 연계와 공동체 의식을 높이고, …