목차/차례
1. 자기주도적학습능력의 특성
2. 자기주도적학습능력의 중요성
3. 자기주도적학습능력 교과지도 원칙
4. 자기주도적학습능력과 협동학습
5. 자기주도적학습능력과 개별화학습
6. 자기주도적학습능력 육성 방안
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본문/내용
1. 자기주도적학습능력의 특성
자기주도적학습능력은 스스로 학습의 목표를 설정하고 계획을 수립하며 실행하는 능력이다. 이 능력을 가진 학습자는 자신이 어떤 지식을 필요로 하는지 스스로 판단하며, 학습 과정에서 적극적으로 참여한다. 예를 들어, 한 학생이 수학 성적 향상을 위해 자율적으로 온라인 강의를 찾아 듣고 복습 일정을 계획하는 경우가 있다. 이러한 자기주도적 학습은 자신의 학습 상황을 객관적으로 파악하고 해결책을 찾는 판단력과 결정력을 포함한다. 또한, 자기주도적학습능력이 높은 학생은 비판적 사고와 문제해결 능력을 갖추게 되는데, 2xxx년 교육부 조사에 따르면 자기주도적 학습능력을 갖춘 학생이 그렇지 않은 학생에 비해 대학 진학률이 15% 높았으며, 학습 흥미도가 20% 이상 증가하는 것으로 나타났다. 이와 같은 특성은 반복적 수동 학습보다 능동적 사고와 자기 통제를 통해 학습 효과를 높이고 지속적인 자기개발을 가능하게 한다. 자기주도적학습능력은 인내심과 자기조절 능력과도 밀접히 연결되어 있는데, 예를 들어, 목표를 이루기 위해 일정한 시간 동안 집중력 있게 공부하는 것이 대표적이다. 또, 이 능력을 갖춘 사람은 실…