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1. 일본 교과서 왜곡의 시작 배경
일본의 역사교과서 왜곡은 1990년대 초반부터 본격적으로 시작되었다. 1980년대 후반 이후 일본 내에서 경제적 호황과 함께 국가 정체성에 대한 논의가 활발해지면서 일본 정부와 우익단체들이 과거사를 왜곡하는 움직임을 강화하였다. 1990년 1월, 일본 문부과학성은 ‘역사 교과서 검토 지침’을 발표하면서 교과서의 역사 서술에서 일본의 전쟁 범죄와 식민지 지배에 대한 부정적 인식을 축소하거나 삭제하는 방향을 제시하였다. 이로 인해 일본 정부는 특정 역사적 사건들을 희생자 중심이 아닌 일본의 관점에서 재해석하려는 시도를 시작하였다. 특히 1992년 교과서 검토 기준이 개정될 당시 역사 서술에 대한 검증 과정에서 우익 단체들의 강한 압력이 작용하였고, 이는 거듭된 교과서 검증과 수정의 계기를 만들었다. 1990년대 초반 일본 교과서 왜곡의 뿌리는 전후 유엔인권이사회와 일본 내 민간단체들이 제기한 일본군 위안부와 강제징용 등에 대한 공식적 인정과 사과 요구를 무시하며 역사를 왜곡하려고 하는 일본 정부와 극우 세력의 강경한 움직임에 있었다. 실제로 1997년 일본 정부가 발표한 교과서 내용 중 63%가량이 이…