본문/내용
1. 서론
장애 아동을 둔 가족의 삶은 일반 가정과 비교했을 때 다양한 도전과 어려움이 수반된다. 특히 인문어학 장애를 가진 아동을 양육하는 가족은 언어 및 의사소통의 어려움, 교육적 지원 부족, 사회적 편견 등으로 인해 심리적, 경제적 부담이 크다. 우리 나라 장애 아동 가구의 43.2%는 경제적 어려움을 겪고 있으며, 이중에서도 언어장애 가정은 특히 높은 수준의 스트레스를 보고한다. 또한, 장애 아동을 둔 가족은 통상적 일상생활 유지와 아동의 성장, 발달을 돕는 데 있어 다양한 장벽에 직면하게 된다. 예를 들어, 2020년 통계자료에 따르면 장애 아동 가정의 68%는 전문적 교육과 상담 서비스를 받기 어렵다고 응답했으며, 이는 활동적 참여 및 지원체계의 한계 때문인 것으로 분석된다. 이와 같은 어려움은 단지 경제적 문제에만 국한되지 않고, 가족 구성원 간의 심리적 부담, 유대감 저하, 사회적 고립 등으로 확대된다. 가족이 충격적으로 겪는 사별, 직장 내 차별 경험, 교육 배제는 가족의 불안과 슬픔을 증폭시키며, 가족 탄력성을 저해하는 핵심 요인으로 작용한다. 그럼에도 불구하고 일부 가족은 위기 상황에서도 강인한 회복력을 보여주며, 의사…