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1. 해방전후시기 인문과학의 사회적 배경
해방전후시기 인문과학의 사회적 배경은 일제강점기 이후 일어난 사회적, 정치적 격변과 밀접하게 연관되어 있다. 해방 직후 대한민국은 일제 강점기 동안 억압받았던 민족 정체성과 독립 의식을 재정립하는 과정을 겪었으며, 이로 인해 인문과학의 핵심 과제는 민족의 자주적 정체성 확립과 역사적 정당성 회복이 되었다. 1945년 광복 이후 나라의 정치적 혼란과 사회경제적 불안 속에서 인문과학은 민족사와 문화유산을 연구하는데 집중하였다. 통계자료에 따르면 1945년 이후 약 3년 동안 학문 연구 활동은 급증하였으며, 인문학 관련 출판물은 120% 이상 증가하였다. 이는 민족적 자긍심 회복과 민중 계몽을 위한 인문학적 노력이 필요하다고 인식되었기 때문이다. 또한, 분단과 냉전체제 속에서 국가 정체성 확립이 중요한 과제로 떠올랐다. 1948년 대한민국 정부 수립 후 제정된 교과서와 학술자료 대부분은 민족사와 일제 강점기 저항사를 중심으로 구성되었으며, 이는 국민 개개인에게 민족적 연대감과 독립의지 고취를 목적으로 했다. 국외 망명하거나 분단된 학자들의 활동도 활발히 늘었고, 특히 1950년대 이후 북한과 …