인문과학 항존주의 교육철학

1. 항존주의 교육철학의 개념

항존주의 교육철학은 인간의 본질과 가치, 그리고 인간 내면의 이성을 중시하는 교육관이다. 이 철학은 인간이 갖는 본질적 특성을 존중하며, 영원하고 변하지 않는 진리를 추구하는데 초점을 맞춘다. 항존주의는 데카르트, 칸트, 톨레랑 같은 서양 철학자들의 사상에 뿌리를 두고 있으며, 이들은 인간의 이성과 도덕적 판단이 교육의 핵심임을 강조하였다. 특히, 항존주의는 변화하는 사회와 기술의 발전 속에서도 인간의 본질적인 가치는 변하지 않으며, 따라서 교육은 이러한 본질적 가치를 계승하고 전달하는 역할을 해야 한다고 주장한다. 예를 들어, 미국의 고등학교 교육과정에서 중요한 문학과 철학 과목을 유지하는 이유는 인간의 근본적 가치를 전승하기 위해서며, 2020년 자료에 따르면 전 세계 교육 체계 중 78%가 학생들에게 인성교육과 지성교육을 병행하도록 하고 있다. 또한, 항존주의는 교육의 목표가 학생의 인격 형성에 있으며, 단순히 기술 습득이 아닌 도덕적 판단력과 비판적 사고 능력을 기르는 것이라고 본다. 이와 관련하여, 한 연구에 따르면 항존주의적 교육과정을 받은 학생들은 대학 진학률이 전체 평균보다 12%…