유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오

1. 장애 유아의 정의 및 특성

장애 유아란 신체적, 감각적, 정신적 또는 행동적 기능에 지속적인 장애가 있거나 장애로 인한 발달상의 제한을 경험하는 만 0세에서 6세 미만의 유아를 의미한다. 장애 유형에는 신체장애, 감각장애(청각장애, 시각장애), 정신지체, 발달장애(자폐스펙트럼장애 등), 정신건강장애 등이 포함된다. 세계보건기구(WHO)의 통계에 따르면 전 세계적으로 약 15%의 인구가 장애를 가지고 있으며, 이 중 유아기의 장애 유아는 약 5%에 달한다. 우리나라에서도 만 6세 미만 장애 유아는 약 1.2%로 추산되며, 주로 지적장애와 자폐성장애가 가장 많은 비중을 차지한다. 장애 유아는 발달 과정에서 다양한 어려움을 겪는다. 예를 들어, 언어발달이 지연되거나 주변 환경에 대한 적응이 어려워 또래 또래와의 사회적 상호작용이 둔화되거나 지연될 수 있다. 신체장애를 가진 유아의 경우 이동이나 일상생활 수행에 제약이 따르며, 시각장애를 가진 유아는 물리적 환경을 인지하거나 탐색하는 데 제약이 있다. 이러한 특성들은 유아의 전반적 발달을 저해할 수 있으며, 조기 개입과 지속적인 지원을 필요로 한다. 또한, 장애 유아는 종종 낮은 자존감, 사…