유아정 서사회화를 위한 교사희 역할

1. 서론

유아기의 서사회화는 인간이 사회적 존재로 성장하는 데 있어 매우 중요한 과정이다. 이 시기는 감정 조절, 또래 관계 형성, 규범 이해 등의 사회적 기술을 습득하는 시기로, 미래의 성인으로 성장하는 데 기초를 마련한다. 특히 유아기의 사회적 경험은 성인기의 대인 관계와 자아 정체성 형성에 지대한 영향을 미친다. 실제로, 한국아동권리위원회가 발표한 자료에 따르면 만 3세부터 만 5세까지 유아의 또래관계 만족도는 평균 65.2%로 나타났으며, 이는 또래와의 긍정적 상호작용이 유아의 사회성 발달에 중요한 역할을 함을 시사한다. 그러나 현대 사회에서 유아들은 다양한 미디어 노출과 가정 환경의 변화로 인해 예전보다 사회성 발달에 어려움을 겪는 경우가 늘어나고 있다. 교육 현장에서는 유아들의 사회적 기술과 적응력을 높이기 위해 교사의 역할이 무엇보다 중요하다. 교사는 단순한 교육자가 아니라 유아의 사회적 모범이자 가이드로서, 유아들이 건강한 사회성을 기를 수 있도록 돕는 핵심 역할을 수행한다. 또한 교사의 역할은 유아가 안정감을 느끼고 자신을 표현할 수 있는 안전한 환경 조성, 또래와의 협력과 배려를 유도하는 활동 진행, 사…