유아발달 유아발달과정을 설명하는 여러 이론 중 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계와 애착의 관계

1. 에릭슨 심리사회적 발달이론 개요

에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 생애 전반에 걸쳐 일어나는 심리적, 사회적 발전과정을 설명하는 이론이다. 이 이론은 개인이 특정 시기에 직면하는 주요 발달 과제와 그 과제를 성공적으로 해결했을 때 다음 단계로 원활하게 넘어갈 수 있다는 점에 주목한다. 생애를 아홉 단계로 구분하며, 각 단계마다 핵심적 심리사회적 위기 또는 과제가 존재한다. 예를 들어 영아기에 해당하는 1단계인 신뢰감 대 불신감은 유아가 돌봄 제공자로부터 일관된 사랑과 관심을 받을 때 신뢰감을 형성하는 반면, 그렇지 못할 경우 불신감이 생기게 된다. 이 단계는 유아가 평생 동안 인간관계를 형성하는 기초를 마련하는 데 중요하다. 평균적으로 1년에서 2년 사이에 이 과제를 해결하는 것이 바람직하며, 이를 성취한 유아들은 이후의 성장 단계에서 더욱 안정적인 자아개념과 사회성 발달을 이루게 된다. 통계자료에 따르면, 안정적인 신뢰감 형성은 학령기 이후의 학교 적응력과도 밀접한 관련이 있으며, 미국의 연구(2015년 기준)에 따르면 3세 이전에 신뢰 형성을 잘 한 아이들이 그렇지 못한 아이들보다 성취도에서 평균 15% 높은 점수…