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1. 일제 강점기의 교육 정책과 미국식 교육 도입 배경
일제 강점기 동안 우리나라의 교육 정책은 일본 중심의 제도와 함께 서양의 사상과 제도를 일부 수용하는 과정을 겪었다. 당시 일본은 19세기 말 메이지 유신 이후 서구의 근대화와 산업화를 추진하는 과정에서 서양의 교육 제도를 도입하였으며, 특히 미국식 교육체계를 모범으로 삼기 시작하였다. 일본은 조선 강점 이후 조선의 전통적인 유교 중심의 교육체계를 개편하고자 서양근대교육의 도입을 추진하였으며, 이를 위해 1911년 조선총독부는 `조선교육령`을 제정하면서 일본식 근대 교육제도를 확립하였다. 하지만 일본이 조선에서 철저한 식민지 통치를 유지하려는 가운데 미국과 같은 서구 국가의 교육사상과 제도 도입이 별다른 영향을 미치지 못하였고, 그 대신 일본의 영향 아래 한국의 교육은 일본식 체계에 치중하게 되었다.
그러나 일본은 1920년대부터 서양, 특히 미국의 자유주의 사상과 교육정책에 관심을 갖기 시작하였다. 미국은 19세기 후반부터 세계 강대국으로 부상하며 세계 각국의 교육 제도에 영향을 주기 시작했는데, 특히 자유교양 중심의 공교육 시스템과 학생 중심의 교육철학으로 유…