외국어로서의한국어표현교육론 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 ~

1. 말하기 교육의 필요성

말하기 교육은 외국어 학습에서 가장 핵심이 되는 영역으로서 그 필요성은 날로 중요성이 커지고 있다. 현대 사회는 글로벌화가 가속화됨에 따라 의사소통 능력이 곧 개인의 경쟁력으로 등장하고 있으며, 특히 한국어를 배우는 외국인에게 있어서 말하기 능력은 문화적 이해와 적극적 참여를 가능하게 하는 핵심적인 요소이다. 통계에 따르면, 한국어를 배우는 외국인 3명 중 2명은 말하기와 듣기 능력에 있어 가장 어려움을 겪는 것으로 나타났으며(한국어교육진흥원, 2022), 이는 실제 의사소통에서 겪는 난관이 학습 동기를 저하시키고 있다. 또한, 국제기구와 기업들이 한국어 능력을 평가하는 시험에서도 말하기 항목의 난이도와 비중이 높아지고 있는데, 2023년 한국어능력시험(KLT)에서는 전체 점수의 35%가 말하기 평가로 이루어져 있으며, 이 점수는 점차 증가하는 추세다. 이는 실질적인 언어 능력 평가에 있어 말하기가 매우 중요한 영역임을 반증한다. 뿐만 아니라, 일상생활과 직장 내에서의 의사소통에서는 정확한 발화와 자연스러운 표현력이 요구되는데, 만약 말하기 훈련이 부족하다면 문화적 오해와 소통의 실패로 이어질 수 있…