본문/내용
1. 서론
외국어로서의 한국어 교재 연구는 글로벌화와 더불어 중요한 학술 분야로 자리매김하고 있다. 특히 세종한국어 시리즈는 한국어를 배우고자 하는 전 세계 학습자들의 요구를 충족시키기 위해 개발된 대표적인 교재로 인정받고 있다. 이 교재는 체계적이고 단계별인 학습 구조, 문화적 맥락을 고려한 내용 구성, 최신 교수법 적용 등으로 높은 호응을 얻고 있다. 2023년 기준, 세계 100여 개국 50만 명 이상이 세종한국어 교재를 사용하고 있으며, 이 수치는 지속적으로 증가하는 추세이다. 이러한 현상은 한국어의 세계적 인지도를 높이고, 한국 문화와 경제에 대한 관심도 증대시키는 데 기여하고 있다. 본 연구에서는 세종한국어 시리즈가 적용하는 교육과정과 교수요목을 분석하여, 세계화 시대에 적합한 한국어 교육 패러다임의 특징과 문제점을 파악하고, 앞으로의 발전 방향을 제시하고자 한다. 이를 위해 현장 연구 및 문헌 연구를 병행하여, 교재의 구조적 특성과 학습자 중심 접근법, 교수법의 적합성 등을 검토한다. 이러한 연구는 한국어 교육의 글로벌 경쟁력을 확보하는 데 중요한 지침이 될 것이다.
2. 세종한국어 시리즈 개요
세종한국어 시리…