외국어로서의한국어교육개론) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오

1. 수업 목표

수업 목표는 한국어를 배우는 학생들이 실생활에서 즉시 활용 가능한 기본 의사소통 능력을 갖추는 것을 목표로 한다. 이를 위해 학생들은 한국어의 핵심 어휘와 기본 문법 구조를 이해하고, 일상적인 상황에서 자연스럽게 대화할 수 있는 의사소통 능력을 갖추도록 한다. 특히 학생들이 실제 상황에서 사용할 수 있는 표현과 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 고루 향상시키는 것을 목표로 한다. 한국어 학습자의 수준은 초급 단계로 설정하며, 2022년 한국교육개발원 자료에 따르면, 초급 한국어 수업을 듣는 외국인 학생의 약 85%가 일상 대화에서의 이해와 표현 수준이 부족하다고 응답하였다. 따라서 본 수업은 이러한 통계 자료를 바탕으로 학생들이 가장 필요로 하는 기본 표현과 일상적 표현을 중심으로 학습 내용을 선정하며, 12주 과정 내에 초급 수준 한국어의 의사소통 가능성을 70% 이상 향상시키는 것이 목표이다. 이를 위해 학생들이 평균 10개 이상의 핵심 표현을 일상생활 상황별로 익히고, 각 표현을 실제 상황에서 사용할 수 있도록 상황별 연습 및 실습 시간을 충분히 마련한다. 또한, 학생들이 스스로 한국어로 자기소개, 간단한 질문 …