영유아 교수-학습 방법의 1)가정 및 원리를 쓰고, 2)발달이론에 비추어 3)본인이 생각하는 영유아기 발달특성에

영유아 교수-학습 방법의 1)가정 및 원리를 쓰고, 2)발달이론에 비추어 3)본인이 생각하는 영유아기 발달특성에

1. 가정 및 원리

영유아 교수-학습 방법의 가정 및 원리는 영유아의 특성과 발달 과정을 기초로 하여 학습 경험이 자연스럽게 이루어지도록 설계하는 데 바탕을 둔다. 첫째, 영유아는 감각 경험과 직접적 활동을 통해 자극을 받아 발전하는 데 민감하며, 이들은 자신의 흥미와 욕구에 따라 학습에 적극적으로 참여한다는 가정을 세운다. 따라서 교수-학습 방법은 영유아의 호기심과 놀이 중심의 활동을 중시하는 방향으로 이루어진다. 둘째, 영유아의 발달은 개별적 특성에 따라 차이가 있기 때문에, 다양한 수준과 속도를 고려한 차별화된 학습 전략이 필요하다는 원리를 따른다. 예를 들어, 만 2세 아동은 언어 발달이 빠르게 진행되며, 사물 인지능력은 만 3세에 접어들면 폭발적으로 증가하는 경향이 있다. 실제로 유아기 언어 발달은 평균적으로 만 1세쯤 한 문장 수준의 단어들을 사용하기 시작하며, 2세가 되면 평균적으로 50개 이상의 단어를 구사하는 것으로 나타난다(한국교육개발원, 2020). 셋째, 영유아는 안전하고 차분한 환경에서 최적의 학…