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영어과 수업 지도안 누구인지 묻고 답하는 표현을 이해하고 활용할 수 있다

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목차/차례

  1. 1. 수업 목표
  2. 2. 학습 내용 및 표현
  3. 3. 교수 학습 활동
  4. 4. 평가 방법
  5. 5. 수업 자료 및 준비물
  6. 영어과 수업 지도안 누구인지 묻고 답하는 표현을 이해하고 활용할 수 있다

본문/내용

1. 수업 목표

이 수업의 목표는 학생들이 영어과 수업에서 누구인지 묻고 답하는 표현을 이해하고 자연스럽게 활용하는 능력을 기르는 것이다. 이를 위해 우선 학생들은 영어로 ‘누구인지 묻다’와 ‘누구인지 답하다’는 표현들을 정확히 습득해야 한다. 예를 들어, “Who is this” 또는 “Who are they” 같은 의문문과 “This is John.” 또는 “They are my friends.” 같은 답변을 익혀야 한다. 또한, 학생들이 실제 상황에서도 자연스럽게 질문과 답변을 할 수 있도록 다양한 역할극 활동을 통해 연습할 수 있도록 한다. 두 번째로, 이 표현들을 활용하여 자신이 알고 있는 사람이나 새로운 사람을 소개하는 능력을 개발하는 것에 목표를 둔다. 이를 위해 학생들에게 다양한 사진 자료와 인물 정보 카드 등을 활용한 활동을 통해 자신이 아는 인물을 영어로 소개하는 연습을 하도록 한다. 세 번째 목표는 학생들이 이러한 표현들을 일상 생활뿐만 아니라, 학급에서의 자기소개, 친구 소개, 학교 방문객 안내 등 여러 상황에서 적극 활용할 수 있도록 하는 것이다. 실제 교실 내에서는 학생들이 3인 1조로 역할극을 진행하면서 질문과 답변을 반복 연습하도록 하며,…



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I D : daso******
Date : 2025-08-30
FileNo : 28620762

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