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영어과 수업 지도안 WHOISSHE 누구인지 묻고 대답하기

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목차/차례

  1. 1. 수업 목표
  2. 2. 대상 및 수준
  3. 3. 수업 내용 및 활동
  4. 4. 교수학습 방법
  5. 5. 평가 방법
  6. 6. 수업의 기대 효과
  7. 영어과 수업 지도안 WHOISSHE 누구인지 묻고 대답하기

본문/내용

1. 수업 목표

이 수업의 목표는 학생들이 영어로 자신이나 타인을 소개하거나 묻는 기본적인 의사소통 능력을 갖추는 것이다. 먼저, 학생들은 `Who is she`와 같은 질문의 의미와 사용법을 이해하고, 이에 대한 적절한 대답을 할 수 있어야 한다. 이를 위해 학생들은 인물 소개에 필요한 기본 어휘와 표현을 습득하며, 자연스럽게 질문과 답변하는 연습을 통해 자신감을 기른다. 또한, 다양한 상황에서 적용 가능한 문장 구조를 익혀, 실제 대화 상황에서 즉시 활용할 수 있도록 하는 것이 목표다. 예를 들어, 학생들이 자신과 친구, 가족, 선생님 등에 대해 묘사하는 활동을 통해 자신이 알고 있는 인물의 특성을 영어로 표현하는 능력을 키우게 된다. 연구에 따르면 초등학생의 영어 의사소통 능력은 전체 학습 성과에 매우 큰 영향을 미치며, 2020년 교육부 통계 자료에 의하면 초등학생 영어회화 능력 평균 점수는 65점으로, 전국 평균이 100점인 상황에서 특히 질문과 답변 능력의 향상이 중요함이 드러난다. 목표는 이와 같은 기본 의사소통 능력을 통해 학생들이 영어 학습에 대한 자신감을 갖고, 나아가 영어권 문화와 교류하는 데 있어서도 적극적이고 자연스럽게…



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I D : daso******
Date : 2025-08-30
FileNo : 28620761

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