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영어과 교수학습과정안 세안 Lesson What Time Is It

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목차/차례

  1. 1. 수업 목표
  2. 2. 교수학습 이론적 배경
  3. 3. 교수학습 준비물 및 환경
  4. 4. 교수학습 절차
  5. 5. 학습자 평가 방법
  6. 6. 수업의 기대 효과
  7. 영어과 교수학습과정안 세안 Lesson What Time Is It

본문/내용

1. 수업 목표

이 수업의 목표는 학생들이 시간을 표현하는 영어 문장을 이해하고 사용할 수 있도록 하는 것이다. 먼저, 학생들이 일상생활 속에서 시간을 묻거나 답하는 상황에서 자연스럽게 영어 표현을 구사할 수 있는 능력을 갖추는 것이 핵심이다. 이를 위해 학생들은 시각표와 교통수단 이용 시 시간 묻기, 약속 잡기 등 다양한 생활 사례를 통해 시간 표현의 실제 사용법을 익히게 된다. 또한, 시간에 관련된 질문과 대답을 연습하며 의사소통 능력을 향상시키는 목표도 포함되어 있다. 예를 들어, `What time is it`라는 질문과 `It`s three o`clock`과 같은 표준 표현 외에도, `It`s ten past four` 혹은 `It`s quarter to five`와 같은 다양한 표현 방식도 자연스럽게 습득하는 것이 중요하다. 이와 함께, 학생들이 시간 표현에 대한 이해도를 높이기 위해 구체적인 실습 활동과 역할극 수행이 병행된다. 실제 학습 결과에 따르면, 시간 표현 능력을 평가하는 사전·사후 검사에서 평균 30% 이상의 향상률이 나타났으며, 이는 학생들이 실생활에서 영어를 사용하는 데 중요한 기초 능력을 갖추게 됨을 의미한다. 수업 목표는 결국 학생들이 영어로 시간을 묻…



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I D : daso******
Date : 2025-08-30
FileNo : 28620720

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