본문/내용
1. 감각운동기의 개념
감각운동기는 피아제에 의해 제시된 인지발달 이론 중 영아기가 겪는 중요한 발달 단계이다. 이 단계는 출생부터 약 만 2세까지 해당하며, 영아들은 감각적 경험과 운동 행동을 통해 세상을 인지하는 특성을 갖는다. 감각운동기는 감각 정보를 처리하고 운동을 통해 환경과 상호작용하며 인지적 구조를 형성하는 과정이라 볼 수 있다. 이 시기 영아는 주변 환경을 탐색하면서 촉각, 시각, 청각, 미각, 후각 등 다양한 감각을 적극적으로 활용한다. 예를 들어, 영아는 손과 입을 이용하여 사물을 탐색하고, 손으로 잡기, 입에 넣기, 흔들기 등의 행동을 통해 사물의 성질과 특성을 익히게 된다. 통계자료에 따르면, 생후 6개월 이전 영아는 주로 촉각과 구체적 감각경험을 통해 대상 유지와 같은 인지적 연결을 형성하고, 8개월 전후에는 사물 인지 능력이 급격히 향상되어 ‘내적 표상’ 개념이 부분적으로 발달하기 시작한다. 감각운동기는 또한 영아가 자신과 외부 세계를 구별하는 능력을 키운다. 예를 들어, 생후 2개월 무렵 영아는 자신이 만지는 것과 환경을 구별하며, 자신이 움직이기 시작하는 것과 연계를 통해 자기 인식을 발달시킨다. 뿐…