영국과 미국의 교육개혁과 한국의 교육

1. 영국 교육개혁의 배경과 주요 내용

영국의 교육개혁은 20세기 후반과 21세기 들어서면서 경제적 경쟁력 확보와 사회적 형평성 증대를 목표로 추진되었다. 특히 1988년 나온 ‘교육법(Education Act 1988)’은 국가기본교육체제와 성과평가를 강화하는 핵심 법률로 자리 잡았다. 이후 1990년대와 2000년대에 걸쳐 학교 선택권 확대, 민간 부문 참여 증대, 시험 제도 개편 등 다양한 정책들이 시행되었다. 1997년 신자유주의 성향의 노동당 집권 이후에는 ‘전체교육개혁(Educational Reform)’이 진행되었으며, 2xxx년 이후에는 ‘학생 성과 향상’과 ‘학교 경쟁력 강화’를 핵심 과제로 삼았다. ‘2xxx년 열린 학교’(Academies Act 2xxx)는 무상 공립학교인 아카데미를 대폭 확대하여 민간 및 종교기관이 학교 운영에 참여할 수 있게 한 것이 대표적 사례다. 이 정책에 따라 2020년 기준 영국 내 아카데미 학교 비율은 전체 공립학교의 약 75%에 달한다. 또한, 정부는 표준 시험인 GCSE(General Certificate of Secondary Education)와 A레벨(Advanced Level) 제도를 강화하며 성적 향상과 경쟁력 확보를 추진하였다. 통계자료를 보면, 2000년대 초반에 비해 영어와 …