본문/내용
1. 서론
언택트 시대는 디지털 기술 발전으로 인해 일상생활과 사회 전반에 큰 변화를 가져온 새로운 패러다임이다. 이러한 변화는 교육 분야에도 지대한 영향을 미치며, 특히 평생교육의 경우 전통적인 대면 방식이 점차 온라인 중심으로 전환되고 있다. 코로나19 팬데믹이 전 세계적으로 확산됨에 따라 학교, 직장, 지역사회 등에서 대면 강의가 제한되고, 비대면 온라인 교육으로의 전환이 긴급하게 이뤄졌다. 실제로 2020년 국내 평생교육기관의 온라인 강좌 수강생은 전년 대비 50% 이상 증가하였으며, 온라인 강좌 수가 전체 교육 프로그램의 70% 이상을 차지하는 경우도 나타났다. 이러한 변화는 평생학습의 접근성과 편의성을 높인 동시에, 전통적 교육 방식의 한계를 드러내기도 하였다. 그러나 언택트 시대는 기존의 평생교육이 직면한 위기 역시 동시에 의미한다. 온라인 교육의 질적 차이, 디지털 격차로 인한 소외 문제, 그리고 학습자의 자기주도 학습 역량 부족 등은 주요 과제로 부상하였다. 특히, 고령층이나 저소득층은 디지털 기기와 인터넷 이용이 어렵거나 미숙하여 평생교육의 혜택에서 배제되는 경우가 많다. 통계자료에 따르면, 전국 65세 이상 인…