언어발달 3가지 이론의 특징을 각각 제시하고, 각 이론의 한계점을 서술한 후 본인의 의견을 반영하여 작성하시오

1. 행동주의 이론

행동주의 이론은 언어발달이 외부 환경의 자극과 반응에 의해 형성된다고 보는 이론이다. 이 이론은 주로 B.F. 스키너(B.F. Skinner)의 연구에 기반을 두고 있으며, 인간의 언어는 강화와 벌을 통해 습득된다는 전제 하에 발전한 것이다. 행동주의 이론에 따르면, 아기는 주위 환경에서 언어적 자극을 받고, 이를 따라하는 모방 과정과 반복 학습을 통해 언어 능력을 키운다. 예를 들어, 부모가 아기에게 "엄마"라고 말하면 아기는 그 말을 듣고, 부모의 칭찬이나 관심이라는 강화에 힘입어 "엄마"라는 말을 반복하게 된다. 실제 연구에 따르면, 유아는 생후 6개월경부터 부모의 말소리를 모방하기 시작하며, 18개월이 되면 단어와 짧은 문장을 반복하는 비율이 75%에 이른다는 통계도 있다. 이러한 과정은 행동주의적 학습이 언어발달의 주된 기초임을 보여준다. 하지만 이 이론의 한계점도 명확하다. 첫째, 아기는 단순한 반복 이외에도 창의적이고 독창적인 언어 사용 능력을 발달시키며, 이는 강화와 모방만으로 설명하기 어렵다. 둘째, 언어습득 과정이 타고난 생물학적 능력과도 관련되어 있다는 언어습득장애 이론과 충돌한다…