언어발달검사와 말늦은 아동에 대해 학습해보았습니다. 최근 어린이집 교사 75프로가 (코로나19로 아동 언어발달 지연이 나타난다) 라고 보고하고 있습니다. 이러한 말늦은 아동이 환경적인 영향에 따라 언어발달이 ~

1. 서론

최근 들어 코로나19 팬데믹이 장기화됨에 따라 아동의 언어발달에 미치는 영향이 점차 주목받고 있다. 특히 어린이집 교사들의 설문 조사에 따르면 75% 이상이 코로나19로 인해 아동의 언어발달 지연 현상이 나타나고 있다고 보고하였다. 이는 전 세계적으로 유아기의 언어발달이 또래 또래 간 사회적 상호작용과 환경적 자극에 의해 중요한 영향을 받기 때문이다. 통계에 따르면 만 2세에서 3세 사이의 정상적 언어발달을 보이는 아동은 약 85%에 달하는 반면, 언어발달이 지연된 아동은 코로나19 이전에는 약 10% 미만이었지만, 팬데믹 이후에는 이 비율이 20% 이상으로 증가하였다. 특히 사회적 거리두기와 온라인 수업, 외부 활동 제한 등으로 전통적으로 자연스럽게 이루어지던 또래 간 상호작용과 교사의 개별적 지도가 감소하면서, 아동들의 언어 습득 및 사용 기회가 현격히 줄어든 것이 주요 원인으로 지적된다. 또한, 가정 내에서의 언어 환경 역시 영향을 미치는데, 부모의 바쁜 업무와 재택근무, 또는 온라인 수업 참여로 인해 아동과의 교감 시간이 줄어들거나 적절한 언어적 자극이 부족한 경우가 많아졌다. 이러한 환경적 요인은 언어발달 지연의 …