언어발달 단계와 언어발달 이론(4가지)을 설명하고 언어발달을 촉진하기 위한 부모(양육자)의 역할에 대해 기술하시오.

1. 언어발달 단계

언어발달 단계는 아동이 태어나서부터 어른이 될 때까지 거치는 일련의 발달 과정을 의미한다. 이 단계는 일반적으로 신생아기, 유아기, 유아기 후반, 소아기, 그리고 사춘기 이상으로 나눌 수 있으며, 각각의 시기마다 특징적인 언어 능력의 발달이 관찰된다. 신생아기에는 주로 울음과 같은 비언어적 의사소통이 이루어지고, 태어날 때부터 엄마의 목소리를 구별하는 능력을 갖춘다. 생후 1년 이내에는 모음소리(모음 체계)가 확립되며, 6개월부터는 반복하는 의사소통이나 단순한 의미를 가진 짧은 말소리(모음과 자음이 결합된 음절)를 흉내내기 시작한다. 1세 무렵에는 ‘엄마’, ‘아빠’와 같은 의미를 가진 말이 등장하며, 50개 이상의 어휘를 습득하는 경우도 흔하다. 특히 생후 12개월 이후에 어린이가 몇 단어의 의미를 이해하고, 간단한 요구나 의사를 간단한 말로 표현하는 능력이 성장한다. 유아기에는 문장형태의 언어 표현이 가능해지고, 어휘량이 급증한다. 이 시기에는 간단한 문장을 구사하거나 질문하는 능력도 나타난다. 예를 들어, 2세경에는 ‘나 간다’, ‘이거 뭐야’와 같은 두 단어 또는 세 단어 구성의 문장을 사용하는 수준…