언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환

1. 그림교환 의사소통 시스템(PECS) 개요

그림교환 의사소통 시스템(PECS)은 감각기 단계에서 언어 발달이 정체되어 말을 전혀 할 수 없는 아동들이 효과적으로 의사소통을 할 수 있도록 돕기 위해 고안된 체계적인 중재방법이다. 이 시스템은 그림을 활용하여 자신의 요구와 감정을 표현하는 능력을 키우는 것을 목표로 하며, 비언어적 아동이 간단한 그림 카드를 통해 원하는 것을 요청할 수 있게 만든다. PECS는 1985년 미국 펜실베이니아 주 슬리피리 지에 위치한 한 학교에서 처음 개발되었으며, 이후 전 세계적으로 널리 활용되고 있다. 연구에 따르면 PECS는 언어 발달이 늦거나 전혀 없는 아동의 의사소통 능력을 평균 30% 이상 향상시키는 것으로 나타났다. 예를 들어, 한 연구에서는 PECS를 6개월 동안 적용한 아동들의 말하기 능력이 평균 20% 향상됐으며, 의사소통 행동 빈도가 50% 이상 증가하는 결과를 보였다. 이는 그림 교환이 단순히 그림을 보여주는 것 이상의 의미를 가지며, 아이가 자신의 요구를 효과적으로 전달하고자 하는 동기를 강화하는 역할을 한다는 점을 보여준다. PECS는 6단계의 체계적 과정을 통해 진행되며, 초기에는 아동이 그림 카드를…