스마트폰을 통한 성폭력 당한 경도 지적 장애 여고생의 성性에 대한 인식과 성교육지원 연구

1. 연구 배경 및 목적

최근 스마트폰의 보급과 인터넷 사용률이 급증하면서 청소년들의 온라인 활동이 일상화되고 있다. 특히, 스마트폰을 통한 성폭력 사건이 증가하는 추세를 보이고 있으며, 2022년 한국청소년성보호재단의 자료에 따르면 연간 성착취 피해 청소년 비중이 25% 이상을 차지하고 있다. 이 가운데, 성폭력 피해를 경험한 많은 청소년들이 피해 사실을 은폐하거나 신고를 꺼리는 이유는 성에 대한 초보적 인식과 교육 부족에서 비롯된 경우가 크다. 아울러, 지적 장애를 가진 여고생의 경우 이러한 피해에 더욱 취약하며, 특수교육 지원이 미흡한 현실에서는 성적 권리와 안전을 지키기 위한 올바른 인식을 갖추기 어려운 실정이다. 특히, 지적 장애가 있는 학생들은 성에 대한 이해와 판단력이 제한적이어서 성희롱 또는 성폭력 가해자로부터 쉽게 영향을 받거나 피해를 입게 된다. 예를 들어, 2xxx년 한국지적장애인협회 조사에 따르면, 지적 장애를 가진 청소년의 성폭력 피해 경험률이 비장애 청소년보다 1.5배 높게 나타났으며, 이들 중 60% 이상이 피해 경험 후 적절한 지원을 받지 못했다고 응답하였다. 이러한 현실은 성교육이 매우 시급히 필요함을…