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1. 수행평가의 개념

수행평가의 개념은 학생들이 학습한 내용을 단순히 암기하거나 이해하는 수준을 평가하는 것이 아니라, 실제로 학습 내용을 어떻게 활용하고 문제를 해결하는지 보여주도록 하는 평가 방법이다. 이는 전통적인 지필시험, 객관식 시험과 달리 학생의 수행 과정과 결과를 종합적으로 평가하는 방식으로, 학생이 어떤 능력을 갖추었는지 실질적이고 구체적으로 파악하는 데 중점을 둔다. 수행평가는 학습자가 과제 수행, 프로젝트, 발표, 실기 시험 등의 다양한 활동을 통해 자신의 사고력, 문제해결력, 창의력, 협력능력 등을 드러내도록 하며, 평가 결과는 학생의 성장 정도와 학습 효율성을 더 명확하게 보여줄 수 있다. 최근 연구에 따르면, 수행평가는 학생들이 실제 생활 또는 직업 세계에서 요구하는 능력들을 체험하며 학습할 수 있게 하여, 학습 동기를 높이고 자기 주도적 학습 능력을 강화하는 데 효과적이라는 점이 밝혀졌다. 대한민국 교육부의 2022년 조사에 따르면, 전체 학생의 78%가 수행평가를 통해 자신의 능력을 더 잘 이해할 수 있었다고 응답하였으며, 교사들 역시 수행평가가 학생의 포트폴리오, 실기 평가, 발표, 팀 프로젝트 등…